Son vaxtlar Rusiyada investisiya mühiti bir qədər yaxşılaşdı. Təəssüf ki, həqiqətən sıçrayışlı layihələrin həyata keçirilməsinə gətirib çıxaracaq ciddi irəliləyişlərdən danışa bilmərik, amma buna baxmayaraq, işlər yerindən başladı. 12-15 il əvvəl Rusiya Federasiyasındakı investisiya fonu son dərəcə mənfi görünsə, bu gün müsbət dəyişikliklər var. Bununla birlikdə, ölkəmizin investisiya cəlbediciliyinin inkişafı üçün aradan qaldırılmalı olan əhəmiyyətli maneələr var.
Belə problemlərdən biri təhsil çatışmazlığıdır. Bu gün Rusiyada orta (tam) ümumi təhsil alan məktəblilərin əksəriyyəti ali təhsil müəssisələrinə oxumaq üçün müraciət edir. Eyni zamanda ən qəribəsi odur ki, universitetlərə sənəd verənlərin əksəriyyəti bu universitetlərə daxil olur. Universitetlərə ümumi "qəbul" vəziyyətinin bu vəziyyəti demoqrafik problemlə əlaqələndirilir. Təbii ki, bu gün nüfuzlu universitetlərdə hələ də çox rəqabət var, amma orta sinifdən deyək ki, universitetlər abituriyentlərin əhəmiyyətli bir çatışmazlığını yaşayır və buna görə də hər kəsi qəbul etməyə hazırdırlar - hətta İSTİFADƏ nəticələrini çox tərk edənləri də. arzu olunmaq.
Bu baxımdan, təhsil sistemi hər il çox sayda mütəxəssisin universitet diplomu ilə məzun olduğu ölkədə ciddi bir balanssızlıq yaranır. 1990-cı illərin ortalarından sonunadək olan məhsuldarlıq çuxuru özünü tam şəkildə göstərir və bu da təhsil müəssisələrinə manevr imkanı vermir. Təhsil islahatından sonra, Təhsil və Elm Nazirliyi təhsil prosesindən xəbərsiz olduqları üçün bilik və bacarıqları sözün əsl mənasında sıfıra endirdikdə, rus təhsilinin yalançı keyfiyyəti ilə bağlı bir vəziyyət yarandı. Yalançı keyfiyyətlə başa düşmək lazımdır ki, nəticədə diplomlar abituriyentlərin böyük əksəriyyəti tərəfindən alınacaq, çünki kəsilmə praktikası bir məktəbin, texniki məktəbin, universitetin büdcəsinə ciddi zərbə vura bilər. Bu, Rusiyadakı təhsil müəssisələrinin rəhbərlərini bir çox aspirantın layiq olmadıqları qiymətləri diplomda qeyd edərək pedaqoji kredoya və qiymətləndirmə sisteminə gözlərini yummaq məcburiyyətində qaldıqları zaman çox sərt bir çərçivəyə salır. Ancaq ən azı bədnam "qənaətbəxş" çəkməsəniz, təhsil müəssisəsinin sadəcə ona həvalə edilmiş vəzifənin öhdəsindən gəlmədiyini bəyan edəcək yoxlama komissiyasının qəzəbinə səbəb ola bilərsiniz. Direktor və rektorlardan heç biri papaq almaq istəmir və buna görə də son illərdə təhsilin "keyfiyyətində" (oxunan, yalançı keyfiyyətdə) çox böyük bir artım var.
Təbii ki, şagirdlər, təhsil müəssisəsi rəhbərliyinin əliylə əllərindən qaldırıla bilməyəcəkləri müqəddəs inəklər olduqlarını yaxşı bilirlər. Belə çıxır ki, bu gün ən mühafizəkar hesablamalara görə, universitet tələbələrinin təxminən 10-15% -i təhsil almır, sadəcə olaraq ali məktəblərinə yazılır. Və çıxışda dövlət kimə çatacaq? Və ilk layihələrini həyata keçirməzdən əvvəl xidmətlərindən dərhal imtina etmək daha yaxşı olacaq sertifikatlı mütəxəssislər alacaq. Üstəlik, elmin qranitini həqiqətən gəmirənlər arasında da, bir neçəsi diplomunda göstərilən peşə üzrə peşə fəaliyyətinə başlayacaq.
Çox böyük büdcə maliyyəsi boşa çıxır. Müxtəlif fəaliyyət sahələrinə sərmayə cəlb etməyə və yerli istehsalın inkişafına can atan dövlət, təhsil sisteminin məntiqsizliyinin sürüşkən yolunu izləyir.
Sözün əsl mənasında hər gün televiziya ekranlarında hökumət rəsmilərinin Qərbin yolunu tutmaq və təhsilin maliyyələşdirilməsində iştirak etmək üçün iş çağırışlarını eşidirik. Ancaq iş hələ də bu cür çağırışlara əsasən kar olaraq qalır, çünki bu gün bir çox iş nümayəndəsi ev işçilərinə investisiya etməkdənsə, qonaq işçi adlandırılan bir şəxsi işə götürmək daha sərfəlidir. Son illərdə biznes qəpik saymağı öyrəndi və buna görə də istehsal layihələrini həyata keçirmək üçün Tacikistan, Moldova, Qırğızıstan, Çin və digər ölkələrdən işçi "ortaqları" işə götürmək daha sərfəlidir. Bu işçilərin nəinki müvafiq işlərdə müəyyən təcrübəsi var, həm də sosial müavinətlərdən qənaət edə bilərlər, vergi ödəməyi "unuda bilərlər" və ümumiyyətlə, bir cərimə ödəmək üçün Federal Miqrasiya Xidməti ilə korrupsiya komplosuna girə bilərsiniz. müəyyən bir ərazidə qeyri -qanuni mühacirlər haqqında an elan edin. Bir iş sahibi, qanunsuz əməklə məşğul olan işçilərini Federal Miqrasiya Xidmətinin nümayəndələrinə sadəcə "təhvil verdikdə", belə ki, sonradan lazımi əmək haqqını ödəməsin. Prokurorluğa yaxşı məlum olan, amma nədənsə hələ də çoxsaylı sənaye və xüsusən tikinti sahələrində tətbiq olunan bir hərəkət.
Yaşamaq çərçivəsinə bənzər olduqca mürəkkəb bir çərçivədə yerləşdirilən bir iş, peşəkar təhsili maliyyələşdirmək üçün tamamilə zərərsizdir. Bu gün bir metal emalı müəssisəsi, təhsil sahəsində deyildiyi kimi hərtərəfli inkişaf etmiş bir işçiyə ehtiyac duymur. Bu gün biznesin düşünən insanlara ehtiyacı yoxdur. İqtisadi rifah və hökumət müdaxiləsi prinsipləri arasında tarazlıq qurmaq məcburiyyətində qalan Rusiya biznesinin əsas vəzifəsi, səssiz və itaətkar robotlar rejimində vəzifələrini yerinə yetirəcək və mənfəət. Eyni zamanda, Əmək Məcəlləsi ilə tənzimlənən öhdəlikləri nəzərə almadan narazı və həddən artıq "anlayışlı" olanları işdən azad etmə gözləyir.
Bu vəziyyətdə həll etmək çətin bir ziddiyyət var: dövlət hər hansı bir sənayedə fərqli təhsil səviyyəsi olan, eyni zamanda hərtərəfli inkişafda fərqlənən mütəxəssislər əldə etmək istəyir, lakin iş strukturları yalnız əmək bacarıqları ilə maraqlanır.. Məlum olur ki, dövlət təhsil müəssisələrini büdcədən maliyyələşdirir və rus iş adamları bu təhsil müəssisələrinin məzunlarının xidmətlərindən istifadə etməyə tələsmirlər. Büdcə mənbələrindən deyil, maliyyələşmədən nə söhbət gedir?..
Bu gün ölkəmizdə bir neçə müəssisə təhsil layihələrini maliyyələşdirməyə hazırdır və tələbələrə müəssisə rəhbərliyi və təhsil müəssisəsi rəhbərliyi tərəfindən birgə hazırlanmış təhsil proqramı təqdim edir.
Rus təhsili, bu gün istehsal sahəsinə əhəmiyyətli bir təkan verə bilər, həm də bir növ "itələmə" etməyi dayandırsalar, ölkədə investisiya mühitinin pozitivliyinin artmasına kömək edə bilər. geriyə, digəri isə iş sahələrinin qarşılıqlı fəaliyyətinin inkişaf etmiş prinsiplərinə əsaslanır. Başqa bir sual, bu gün dövlətin iş maraqlarına müdaxilə etməyə nə dərəcədə haqqı var … Bu mürəkkəb problemin həlli yollarını tapa bilirmi, yoxsa hər şey yenidən şansa buraxılacaq?..
Ancaq bu problemi həll edilməmiş qoysaq, tezliklə təhsil sisteminin ölkənin real iqtisadi ehtiyaclarından son təcridinin bir versiyasını əldə etmək mümkün olacaq. Və sonra tələbəsi sıfır olan məzunlardan, işçilərdən və təhsil müəssisələrinin digər məzunlarından ibarət bir ölkə alacağıq.
