Mənəvi yeniləşmə olmadan silahlı qüvvələr yeni bir görünüş əldə etməyəcək
Rus ordusu ənənəvi olaraq yüksək mənəviyyatı, hərbi sənəti və vətənpərvərliyi ilə məşhur idi. Rus komandirləri həmişə ordunun əsas gücünün insanların özündə olduğuna inanırdılar. Şəxsiyyətlərini inkişaf etdirərək, mənəvi cəhətdən güclü, Allaha inanan, kiçik qüvvələrlə "böyük işlər görməyə" qadir olan qalib bir ordu yaratdılar.
Bu məqalənin müəllifləri artıq müasir hərbi islahatların bir sıra əsas məqamlarına "tarixi baxış" təqdim etmişlər. Söhbət yeni rus silahlı qüvvəsinin "köhnə qaydalar" ı nəzərə alaraq, "qum üzərində deyil, daş üzərində" möhkəm bir tarixi təməl üzərində qurulmasından gedirdi. Zabitin Şərəf Məcəlləsinə baxışımız təqdim edildi. İndi növbəti ən vacib məsələni - qoşunların mənəvi güclənməsini nəzərdən keçirək.
ADAMI QALDIR!
Rus ordusu heç vaxt ruhsuz maşın olmayıb. Həmişə canlı orqanizm olub, ruhu əsrlər boyu formalaşıb. Rus hərbi yazıçıları, "hər zaman orduda hərbi ruhun kök salması hərbi sistemin əsas vəzifəsi olaraq qəbul edildiyini", "əsgərlərin düzgün tərbiyəsinin bütün nəhəng, qüdrətli işlərin təməl daşı olduğunu min dəfə vurğulamışlar. hərbi orqanizmdir. " Sürgündə "ruh strategiyası" hazırlayan Polkovnik Nikolay Kolesnikov yazırdı: "İnsanlar milyonlarla funt sterlinq, dollar, frank ayırırlar. Toplar, sualtı kreyserlər, hava donanmasının orduları, qalalar olan tanklar qururlar. Ancaq ən vacib şeyə ayırmağı unudurlar - bu silahların yanında dayananların, sualtı qayıqları idarə edənlərin, tankların zireh lövhələrinin arxasında gizlənənlərin və bu təhsili olmadan ikisinə qarşı çıxacaqların ruhunun tərbiyəsi üçün. tanklar və silahlar və bütün silah gücü.
Tarixdə bir dəfədən çox təsdiqlənmiş bu həqiqətə qədər biz buna fikir vermirik. Silahlı Qüvvələrin yeni, perspektivli bir görünüşünə çatarkən sanki ordunun ruhu unuduldu.
Bu arada, yeni bir rus ordusunun yaradılmasında ən əhəmiyyətli istiqamətə çevrilməli olan mənalı bir mənəvi islahatdır. Bunu təxirə salmaq qəbuledilməz və təhlükəlidir. Bu məqsədlə müdafiə üçün ayrılan vəsaitin bir hissəsi qoşunların (şəxsi heyətin) mənəvi, əqli və mədəni yüksəlişinə, Silahlı Qüvvələrin ruhunun və ruhunun dirçəlməsinə yönəldilməlidir. Bunun üçün hərbi texnikaya nisbətən daha az vəsait lazımdır. Düzdür, səylərinizdən və zəkanızdan maksimum istifadə etməlisiniz.
Bir çox səbəb bizi hərbi inkişafın mənəvi tərəfinə baxmağa sövq edir. Hər şeydən əvvəl, tarixin əlamətləri, görkəmli dövlət xadimlərinin və Vətənin hərbi rəhbərlərinin tövsiyələri və tövsiyələri. Rusiyanın mənəviyyatı, mədəniyyəti, dayanıqlılığı və dürüst sədaqəti sayəsində sağ qaldığı, yaşadığı, döyüşdüyü və qalib gəldiyi onlara aydın idi. Şəxsiyyətin inkişafı və mənəvi dəyərlər kultu olmadan ölkənin tam hüquqlu bir varlığı, milli siması, suveren gələcəyi yoxdur.
Əsrlər boyu rus hərbi işlərinin sadə, lakin vacib aksiomları təsdiq edilmişdir: hərbi güc təkcə maddi deyil, həm də mənəvi qüvvələrin məcmusudur; sağlam bir orduda "əxlaq" və "texnologiya" ikiqatdır - yaradıcılıq olmadan (ruhun təzahürü) maddi nailiyyətlər yoxdur ki, bu da öz növbəsində mənəvi üstünlüyü və onunla birlikdə qələbələri müəyyənləşdirir; Hərbi işlərdə, hər şeydə olduğu kimi, ruh maddəni hərəkətə gətirir (mens agitat molem), üstündür. Rus ordusunun məşhur olduğu budur - "Məsihi sevən rus ordusu". Döyüşçünün təhsili milli müdafiənin ən vacib "şöbəsi" sayılırdı və ordunun mənəvi və mənəvi dirçəlişinin hərbi islahatların ən başlıcası olduğu güman edilirdi.
18 -ci əsrdə və 19 -cu əsrin əvvəllərində Rusiya ordusu qələbə üçün Rusiya üçün qələbə qazandı, uğursuzluqlar zamanı ruhdan düşmədi, fərqli bir hərbi sənətə sahib idi, dünyanın ən yaxşısı idi. Onun komandirləri Allaha iman, Vətən sevgisi və hərbi işlər, ləyaqət, şərəf və digər hərbi fəzilətlərə əsaslanan "qələbə elmi" ilə silahlanmış qoşunları döyüşə apardılar.
Kutuzov 1812 -ci ilin sonunda qürurla yazırdı: “Rus forması geyinməkdən böyük şərəf yoxdur. Ruslara rəhbərlik etməkdən xoşbəxtəm! Amma mənim kimi cəsur insanlarla düşmənləri məğlub etməyən hansı sərkərdə idi! Allaha şükür ki, ruslarsan, bu üstünlüyünlə fəxr edirsən …”Rus əsgərinin döyüş sənəti ilə vurulan eyni cəsarətli möhkəmliyi ölkəni Böyük Vətən Müharibəsində xilas etdi. Bunu xatırlayaq.
Ancaq kədərli nümunələri unutmamalıyıq. Rus ordusunun ruhu alçaldılanda və söndürüldükdə, məğlubiyyətlərə, uğursuz və ya qanlı kampaniyalara, dövlətin çökməsinə səbəb oldu. Krım müharibəsi (1853-1856), Rus-Yapon və Birinci Dünya müharibələri, 1917 və 1941-ci illərin fəlakətləri, vətəndaş müharibəsi, 1991-ci ildə Sovet İttifaqının dağılması (tarixi Rusiya) buna misaldır. Hərbi tarixçi Anton, qeyd etdi ki, hökmdarların və elitlərin cəsarətini itirdikləri üçün yaradıcı intuisiya yox idi, çünki çar və sovet orduları və onlarla birlikdə rejimlər imperiyalar məhv oldu … Kersnovski …
Rusiyanın zəifləməsi şəraitində, "altıncı nəsil" müharibələri, "üsyanlar", informasiya müharibələri və mənbələr uğrunda müharibələr dövründə, insanların kütləvi səfərbərliyinin xilaskar roluna, "coğrafi zirehlərə" güvənmək olmaz. "aclıq strategiyası", nüvə caydırıcılığı, qonşuların sülhü haqqında. Bu amillər nəzərə alınmalı və istifadə edilməlidir. Ancaq həqiqətən yalnız "cəsur ürəklərə", Vətəni fədakarlıqla müdafiə etməyə hazır olan insanlara güvənə bilərsiniz. Həm də bizi ordu ruhunun təşkili ilə ciddi və təcili məşğul olmağa sövq edir.
Təəssüf ki, xüsusilə 90-cı illərin "vəhşi kapitalizmi" dövründə cəmiyyətin tənəzzülü, yalançı islahatlar, zabitlərin sonsuz aşağılanması hərbçinin Vətənə vicdanla, şüurlu, təşəbbüskarlıqla xidmət etmək istəyinə daha yaxşı təsir göstərmədi. Onu uyğunlaşmağa, çıxmağa, fayda axtarmağa məcbur etdilər. Bütün bunlar ordu və ölkə üçün ölümcül təhlükəli olan hərbi yolu izləyən üçün fəlakətlidir.
Silahlı Qüvvələrin indiki dəyişiklikləri artıq çox əhəmiyyətlidir. Ancaq eyni zamanda, mənəvi sahədə vəziyyət son dərəcə narahatdır. Hərbçilərin şüurunda hələ də etibarlı dünyagörüşü, ideoloji, əxlaqi təlimatlar və aydın ideallar yoxdur. Marksist-Leninist doktrinanın əvəzinə müharibə və ordu, Vətənin müdafiəsi haqqında heç bir müasir doktrina hazırlanmamışdır. Köhnə sistem demək olar ki, məhv edildi və yeni bir hərbi təhsil sistemi yaradılmadı. "Bazar" mühitinin təsiri altında ənənəvi mənəvi dəyərlər və milli şüur böyük ölçüdə istehlakçılıq və praqmatizmlə əvəz olundu və açıq sinizmə çevrildi.
Bütün bunlar sonda Silahlı Qüvvələrdəki vəziyyəti kökündən dəyişə bilər, müsbət yenilikləri ləğv edə bilər. Buna icazə vermək olmaz. Sağlam düşüncəyə, klassiklərin əmrlərinə qulaq asmağın vaxtı gəldi. I Paulun "pis düşüncəli" hərbi sistemini ifşa edən Suvorov zamanından bəri onlara davamlı olaraq "Ruhu söndürmə!" Bu, ordu üçün ölümdür, Vətən üçün təhlükəlidir. Qoşunları yeni texnologiya, yeni silahlarla təchiz edin, təşkilatlarını modernləşdirin, amma hər şeydən əvvəl ruhu, hərbi fəzilətləri artırın, insanı yüksəldin - müharibədə və hərbi işlərdə həlledici faktor. Bu, ordunun keyfiyyətinin, döyüş dəyərinin və texniki mükəmməlliyinin təminatıdır.
MİLLİ HƏRBİ ŞÜRS
Milli şüuru olmayan ordu ordu deyil, "ölkənin qalxanı və qılıncı" deyil. Milli şüur ordunun ruhunun və ruhunun, dünyagörüşünün, vəziyyəti və hərəkətlərini dərk etməsinin əsasını təşkil edir. Allaha və Rusiyaya inam, Vətənin fədakar müdafiəsi (xidmət), tarixi yaddaş, ölkənin keçmişinə və mədəniyyətinə, ənənəvi mənəvi dəyərlərə, milli maraq və ehtiyaclara hörmət sistemli şəkildə kök salmalıdır; yerli tədqiqatlar (Rusiya, onun dövləti və hərbi qüvvələri haqqında məlumatlılıq); ideologiya - əziz, vətənpərvər, əxlaqi, insani, idrak, informasiya (siyasi deyil, partiya deyil, istehlakçı deyil, təbliğat deyil); milli təhlükəsizlik strategiyası; Rusiya geosiyasəti; müharibə və ordu doktrinası (həm əziz, həm də müasir); Mənəvi döyüş sənəti olaraq "qalibiyyət elmi"; ordunun mütərəqqi inkişafı üçün əsas kimi yaradıcı hərbi düşüncə; "tarixin qızı" olan milli hərbi doktrina; cəmiyyətin ən sağlam və ən birləşmiş qurumu olan ordu idealı, "millətin mərkəzi qalası" olan şərəf məktəbi; hərbi ruh (hərbi şüur, "hərbi enerji", mənəvi və döyüş keyfiyyətləri).
Belə bir ayrılmaz hərbi-milli şüur olmadan müasir və etibarlı bir ordu ola bilməz. Göstərilən növün şüuru inkişaf etdirilməli, birlikdə toplanmalı və bir sistemə (ayrılmaz bir vəziyyətə) gətirilməlidir. Vəzifə çətin olsa da, tarixi əhəmiyyətli işlərin artıq görülməsi onu asanlaşdırır. Əsas fikirlər, ideallar təsvir edilmişdir. Onları yalnız müasir bilik və fikirlərlə tamamlayaraq sintez etmək lazımdır.
Ən başlıcası - Suvorovun əsas mənbəyi - başlanğıc nöqtəsi olaraq götürülməlidir. Xüsusilə, "Zəfərlərin Rus Ordusu" nun ideoloji münasibətləri: "Lord Patron Rusiya üzərində ayıqdır. Biz rusuq, Allah bizimlədir. Rus olduğum üçün fəxr edirəm … Şərəfim mənim üçün hər şeydən əzizdir. Yaxşı ad hər vicdanlı insanın mülküdür. Ancaq yaxşı adımı Vətən şöhrətinə bağladım və bütün işlərim onun çiçəklənməsinə yönəldi. Ümumi faydalar haqqında düşünməyin harada lazım olduğunu özümü unutdum … Mən muzdlu deyiləm, yerli biriyəm. Mən, Allah qorusun, heç vaxt Vətənə qarşı deyiləm … Rusiya mənim xidmətimlə qidalanırdı, sizin xidmətinizlə qidalanacaq …"
Bu vətənpərvərlik əsasında, hərbçinin digər mənəvi xüsusiyyətləri də formalaşır ki, bunları da Suvorov təlimat məktublarında poetik şəkildə formalaşdırdı (kiçik bir parçaya endiririk): “Eugene, Turenne, Caesar və II Frederickin qeydlərini diqqətlə oxuyun … Dillər ədəbiyyat üçün faydalıdır. Bir az rəqs etməyi, at sürməyi və qılınc ustalığını öyrənin … Dostlarınızla səmimi olun, ehtiyaclarınızda mülayim və davranışınızda fədakar olun. Xidmət üçün səmimi qeyrət göstərin, əsl şöhrəti sevin. Əlaltılarınızı diqqətlə öyrədin və hər şeydə onlara nümunə göstərin. Ordu zəhmətində səbirli olun və uğursuzluq üzündən ruhdan düşməyin. Düşmən nə olursa olsun ona xor baxmayın. Silahını, necə hərəkət etdiyini və necə mübarizə apardığını bilməyə çalışın; harada güclü olduğunu və harada zəif olduğunu bil …"
"Ruhun tərbiyəsi" hərbi-milli şüurun formalaşmasında ən vacib elementdir. Bu gün, həqiqətən də, 200 il əvvəl olduğu kimi, rus ordusu arasında ilk növbədə aşağıdakı hərbi fəzilətlər (hərbi ruhun xüsusiyyətləri) inkişaf etdirilməlidir: əxlaq, vətənpərvərlik, xidmət, hərbi işlərə bağlılıq, orduya və orduya sevgi birlik, ləyaqət və şərəf, milli tarix biliyi, ən yaxşı hərbi ənənələrə sadiqlik, zəfərlərə can atma, vicdanlı intizam, hərbi yoldaşlıq, mənəvi və döyüş keyfiyyətləri kompleksi.
Təhsil metodları və metodları, əsasən də xüsusi bir yeniləmə tələb etmir. Böyük Pyotr və Suvorov dövründən bəri yetişdirilən "ata" tərbiyəsinə qayıtmalıyıq. Həqiqətən, lazımi keyfiyyətləri formalaşdırmaq və fəaliyyətləri təqlid etməmək, dedi -qodu etmək deyil. Yalnız sözlə deyil, hər şeydən əvvəl əməllə (təhsil, döyüş hazırlığı, xidmət prosesində - çox nümunəvi hərbi həyat tərzi, nizam), rəisin şəxsi nümunəsi ilə, implantasiya etməklə öyrətmək. əlverişli bir mühit yaratmaqla əlaqələr mədəniyyəti. Təhsilli insanın şəxsiyyətinə hörmət edərək, qorxusunun deyil, vicdanının xarakterinin müsbət xüsusiyyətlərinə güvənin. Cəzalandırmaqdan daha çox təşviq edin.
Və əsgərliyə gələn böyüklərə təhsil vermək üçün çox gec olduğunu düşünən tənbəllikdən əl çəkmək lazımdır. Ordu həyat və hərbi qələbələr üçün xarakter təhsili məktəbidir. Və hər düşünən insan özünü formalaşdırır, yaradıcı güclərini bütün həyatı boyu inkişaf etdirir.
Heç kim bizi Peter və Suvorovun iradəsinə uyğun yaşamağa, xidmət etməyə və döyüşməyə mane olmur, yaradıcı şəkildə müasir reallığa tətbiq edir. Ümumiyyətlə, rus ordusunun ən zəngin mənəvi irsindən istifadə etmək.
İndi mübarizə aparırlar … MİNDƏ
Sosial tərəqqi getdikcə zehni əmək, məlumatın həcmi və keyfiyyəti, texnologiya, yeniliklə müəyyən edilir. Üstəlik, bu orduya da aiddir. Yalnız hərbi deyil, həm də qeyri-hərbi mübarizə vasitələrindən istifadə edərək böyük ölçüdə zehni bir qüvvəyə çevrilir. Hər zaman təkcə güc, cəsarət yox, həm də sənət, bacarıq, yaradıcılıq, düşüncə tələb edirdi.
Hətta 19 -cu əsrin sonunda Dostoyevski xaricdən yazılmamış "müstəqil, öz elmi" nin inkişafını müdafiə etdi. Xüsusilə qabaqcıl yaradıcı insanlara və "beyinlərə" ehtiyac duyulan orduda yalnız bir qılınc deyil, ağıl: "İnsanlar, insanlar ən vacib şeydir. İnsanlar puldan da əzizdirlər … Yenə də nəzərə alın ki, indi silahla deyil, ağılla mübarizə aparırlar."
Bu, ən vacib əməliyyatların informasiya və psixoloji cəbhələrdə aparıldığı günlərdə daha da aktualdır. İndiyə qədər "müharibə" inamla qurudan, dənizdən və havadan dördüncü ölçüyə - mənəvi keçdi. Bunu XX əsrin 50 -ci illərində rus diasporasının görkəmli analitiki Evgeny Messner qeyd etdi. Bu gün qarşıdurma məlumat və şəbəkə mərkəzli müharibələr şəklindədir.
Bütün bu dəyişikliklər silahlı qüvvələrin ciddi zehni inkişafını, yüksək keyfiyyətli hərbi təhsili, hərbi düşüncənin yetişdirilməsini, əsl hərbi mütəxəssislərin seçilməsini və hazırlanmasını ("yaxşı, öyrənilmiş və bacarıqlı") tələb edir.
Və bu baxımdan milli hərbi dahilərin nümunəsinə sahibik. Əsgərlərin şüuruna güvənərək sayla yox, bacarıqla, ağılla vuruşdular. Onların yaradıcı düşüncəsi skolastik nəzəriyyə şəklində deyil, praktik olaraq "qazanmaq üçün bir elm" olaraq, Rusiya şəraitinə uyğunlaşdırılmış bir hərbi sənətə çevrildi.
İnqilabdan əvvəlki rus hərbi düşüncəsi bütövlükdə bu elmi və praktik istiqamətini qorudu, Rusiyanın hərbi müdafiəsinin aktual problemlərinə həll tapmağa yönəldi. 1917 -ci ildən sonra bu xətt Qırmızı Orduda hərbi mütəxəssislər tərəfindən, rus diasporasında isə hərbi sürgünlər tərəfindən davam etdirildi.
Bütün bu zəngin (bir çox cəhətdən aktual) irs, Rusiya üçün bu zehni iş nümunəsi, bu gün olduğu kimi yalnız xaricində deyil, birbaşa orduda yaradıcı hərbi düşüncənin dirçəlməsinə yönəldilməlidir.
Rusiya Baş Qərargahı "hərbi işlərdə inqilabın" orqanı olan "ordunun beyni" olmağa çalışdı. Hazırkı Baş Qərargah bu ənənəni qorumağa və qorumağa çalışır. Ancaq rus ordusunun mənəvi irsini öyrənmək, müasir hərbi-siyasi məlumatların dənizini toplamaq və ümumiləşdirmək maraqları üçün xüsusi bir "yaradıcı laboratoriya" ("beyin korporasiyası") yaratmaq məsləhətdir. Məsələn, "Rus hərbi klassikləri" (hələ də unudulmuş vəziyyətdə), "Rus ordusunun mənəvi irsi" (vahid şəkildə öyrənilməmiş), "Rusiyanın milli təhlükəsizlik strategiyası. keçmiş, indiki və gələcək "(çox zəif düşüncəmiz var)," Hərbi işlərdə müasir inqilab "(mövzu həddindən artıq aktualdır)," Gələcəyin savaşları "(bilik lazımdır)," Rusların Qafqaz müharibələri ordu "(bütöv bir hərbi-tarixi komissiyanın fəaliyyəti tələb olunur)," Rusiyanın milli müdafiəsi haqqında ağ kağız "(Özünü tanıma və xalq təhsili üçün hazırlamaq və nəşr etmək vaxtıdır)," Hərbi Rusofoniya "(biz hərbi mədəniyyətimizi bilmirik, onu qoşunlarda, cəmiyyətimizdə, dünyada təbliğ etmirik).
Bizim dövrümüzdə hərbçi artıq "yarı ağıllı bir təşəbbüskar" olaraq qala bilməz. O, təkcə "müharibə etməyi bilməməli" deyil, ətrafındakı dünya, ölkəsi, ordusu, ona həvalə edilmiş vəzifə haqqında dərin biliyə və anlayışa malik olmalıdır. Suvorovun zabitlərindən tələb etdiyi "oxumaqdan kəsilməyən elm" də daxil olmaqla özünü inkişaf etdirməliyəm. Hərbi ixtisasınızı bacarıq və sənət səviyyəsinə qaldırın.
İNSANLARLA İŞLƏYİN
Hərbi həyatın bütün sahələrində mərkəzi yer tək adam komandirinə verilir. Mənəviyyat da istisna deyil. Lakin onun müasir məzmunu son dərəcə mürəkkəbdir.
Bəli, komanda heyətimiz uzun müddətdir ki, daha möhkəm humanitar təlimlərə ehtiyac duyur. Xüsusiyyətlərimizi nəzərə alaraq, gecə -gündüz müəyyən edilmiş məsələlərlə məşğul olan (komandadan başlayaraq) ixtisaslı komandir müavinlərinə də ehtiyacımız var. Müvafiq xidmətlər və aparatlar kimi.
Müasir çağırışçıların, müqavilə əsgərlərinin, peşəkar çavuşların, gənc zabitlərin şüuru, psixikası, hərbi kollektivlərin psixologiyası, ruh halları və zehniyyətləri, yuxarıda göstərilənlərin hamısı kimi, onların fəaliyyət sahəsidir.
Həm də hərbi-tarixi təhsil, siyasi, ideoloji (hərbi-ideoloji) hazırlığı ilə məşğul olmalıdırlar (bunlar olmadan ordu "təhlükəsizlik strukturu" na çevrilir), hüquqi savadlılığı, məlumatı, mənəvi və psixoloji dəstəyi, şəxsi heyəti (seçim və kadr təhsili), sosial və mədəni və istirahət işləri.
Bütün bu "funksionallığın" kadrlarla iş üzrə komandir müavinləri (bunu deyə biləcəyiniz kimi) - baş menecerlər, "mənəvi işlər" mütəxəssisləri tərəfindən həyata keçirilməsi tələb olunur.
Onlar sırf hərbi mənada ciddi şəkildə təlim keçməlidirlər. Döyüşdə bir komandiri dəstəkləmək və ya dəyişdirmək üçün bütün lazımi bacarıq və qabiliyyətlərə sahib olun. Qeyd edək ki, şirkətdə, tabor səviyyəsində, Əfqanıstanda bir çox siyasi zabit, Şimali Qafqazda təhsil işləri üzrə komandir müavinləri, çox vaxt bacarıqlı, hətta qəhrəmancasına alt bölmələrin hərəkətlərinə rəhbərlik edirdilər. Əlbəttə ki, geniş fəaliyyətləri üçün zəruri olan elmi və praktik (bunu vurğulayırıq) fəlsəfi, tarixi, siyasi, psixoloji, hüquqi, sosial və digər bilik və bacarıqlarla təchiz olunmalıdırlar. Əksər zabitlər üçün hələ tipik olmayan xarici dillər də daxil olmaqla.
Hər hansı bir təcrübəli komandir belə bir müavinin ehtiyacını təsdiq edəcək. Hazırkı "zabit-tərbiyəçilərin" ixtisarı yerinə (hələ də çox azdır) mənəviyyatdan məsul olan strukturlar hər cür gücləndirilməli, qoşunların yeni bir təlim sistemi qurulmalı, mənəvi üzərində iş aparılmalıdır. ordunun dirçəlişi, mənəvi və zehni prinsiplərinin inkişafı gücləndirilməlidir. Bunu etmək üçün milli tarixin, xarici təcrübənin və müasir tələblərin göstəriciləri nəzərə alınmalıdır.
Bu geniş profilli ixtisaslı mütəxəssis hazırlaya biləcək bir təhsil müəssisəsi də var. Söhbət müvafiq təhsil və elmi potensiala və maddi bazaya malik olan Hərbi Universitetdən gedir.
Sevindirici haldır ki, hərbi ruhanilərlə bağlı məsələ nəhayət müsbət həll olundu (eyni zamanda, kahinlərin hər şeyə qadirliyinə güvənmək olmaz, onlar müəyyən edilən bütün problemləri həll etməyəcəklər). Bu, rus ordusunun həyatının çoxəsrlik bir ənənəsidir. Ancaq praktiki olaraq yenidən kök salana qədər zaman alacaq.
Ordunun mənəvi dirçəlişi, mənəvi və zehni gücünün inkişafı üzərində dərin düşünmək və işi genişləndirmək vacibdir. Baş Qərargahın mühacirətində yazan general -mayor Vladimir Domanevski "Ordunun ruhu, texniki dəyərinin yanında inkişaf edə bilər. Ancaq bunun üçün "ruh" həm sülh dövründə, həm də müharibə dövründə yetişdirilməlidir."
