Həyat dəfələrlə feldmarşal Kutuzovun dediklərinin doğruluğunu sübut etdi: Zabitlər nədir, ordu da belədir. Bu, hər bir əsgərin manevrini nə qədər bildiyini, ordunun potensial olaraq qələbə çalmasını təmin edən dövlətin təhlükəsizliyi naminə, öz həyatı da daxil olmaqla, qurban verməyə nə qədər hazır olduğunu zabitlərdən asılıdır. Eyni zamanda, məmurun özü xüsusi olaraq xüsusi şərtlərdə zorakılığın idarə edilməsinə ən hazırlıqlı olmalıdır ki, bu da onu bütün mülki mütəxəssislərdən fərqləndirir. Üstəlik, 23 il ərzində yaxşı bir əsgər və ya çavuş yetişdirilə bilərsə, zabit hazırlığı qat -qat çox vaxt və pul tələb edir. Cəmiyyət və dövlət müstəqilliklərini və suverenliklərini qorumaq ehtiyacından yaxa qurtarmayacaqları üçün zabit hazırlamaq məcburiyyətindədirlər. Bunlar, anlamaq və ya bilməmək, dövləti fəlakətə aparan ümumi həqiqətlərdir.
Bu gün bu təhlükə ölkəmizi ciddi şəkildə təhdid edir. İyirmi ildir ki, müxtəlif vaxtlarda Silahlı Qüvvələrə yeni bir görünüş verən modernləşmə, islahat bəyanatları ilə əhatə olunan, lakin əslində ya müxtəlif strukturların ləğvi və ya bərpasına, ya da böyüdükləri və ya kiçildikləri, bir bölgədən digərinə və geri hərəkətləri, son nəticədə zabit korpusunun fikrini pozdu, biganəliyə səbəb oldu, peşə bacarıqlarını inkişaf etdirmək istəmədi. Təlimlərin aparılmasında ifadə edilən ordu xidmətinin ayrı-ayrı partlayışları, heç bir səy göstərmədən, məlum sxemlərə görə, ibtidai səviyyədə təşkil edildiyinin sübutudur.
Buna zabitlərin və hərbi təqaüdçülərin aşağı və sosial statusunu da əlavə etmək lazımdır. Bunun nəyə gətirib çıxardığını, bu yaxınlarda bir araşdırma şirkəti tərəfindən təşkil edilən "Bugünkü rus ordusunda bir zabiti necə təsəvvür edirsiniz?" Mövzusunda keçirilən sorğular göstərir. Respondentlərin təxminən 40 faizi mənfi, 27 -si müsbət, 4 -ü neytral, qalanları isə cavablarını dəqiq ifadə edə bilməmişlər. Ümumi nəticə verilməmişdir, ancaq rəqəmlərdən belə aydındır - ümumiyyətlə mənfi bir görüntü. Mənfi epitetlərin genişliyi diqqəti çəkir: "dolanırlar", "ev yoxdur, hərbi qarnizonlarda gəzir", "zabit olmaq nüfuzlu deyil, cəmiyyətdə hörmət yoxdur", "hamı orduya gülür", "Həddinə qədər alçaldılmış", "çox ümidsizlik içkisindən", "sabah nə olacağını bilməyən bir insan", "hər şeyi pula satacaqlar, həll edəcəklər", "aqressiv, əsəbi", "bu dedinq təşkil edənlər "," intellektual əlillər "…
Necə deyərlər, buna əlavə edəcək bir şey yoxdur. Kiçik zabitlərin xüsusilə Silahlı Qüvvələrdə günümüzdə baş verən bütün narahatlıqlardan əziyyət çəkdiyini vurğulamaq qalır. Bu, zabit korpusunun ən az qorunan hissəsidir, baxmayaraq ki, bütün kadr hazırlığı, döyüş hazırlığı və alt bölmələrin gündəlik həyatını təşkil etmək, nizam -intizamı qorumaq və döyüş şəraitində vəzifələri həll etmək yükünü daşıyır. Bu yükə tab gətirə bilməyən və işlərinə görə lazımi maddi və sosial faydalar ala bilməyən bir çox kiçik zabit hərbi xidmət müqavilələrini vaxtından əvvəl pozur. Üstəlik, Müdafiə Nazirliyinin hazırkı rəhbərliyi, yumşaq desək, anlaşılmaz qərarlarla, onları buna məcbur edir. Ötən il universitet məzunlarının xeyli hissəsinin çavuş vəzifələrinə təyin olunduğunu nəzərə alaq. Kursantların hərbi təhsil müəssisələrinə qəbulunun dayandırılması da bunun bir sübutudur.
Bir növ pis niyyətə inanmaq istəməzdim, amma Müdafiə Nazirliyinin Baş Kadrlar İdarəsi rəisinin müavini Tamara Fraltsovanın qərarın zabitlərin çoxluğu və çatışmazlıq səbəbindən olması ilə bağlı fikirləri ilə razılaşa bilmərik. Silahlı Qüvvələrdə müvafiq vəzifələr. Axı bu, hərbi idarənin yüksək rütbəli nümayəndələrinin bir il əvvəl dediklərinə ziddir. Sonra zabitlərin sayının azaldılmasının zəruriliyini sübut edərək, hər tərəfə ters çevrilmiş piramidalar çəkdilər və bu şəkildə göstərdilər ki, çoxlu yüksək rütbəli zabitlərimiz var, amma kiçik zabitlər azdır. Ancaq işə qəbulun bir neçə il dayandırılması, kiçik zabitlərin daha da az olmasına və nəticədə orduda və ya donanmada olmayacaqlarına səbəb olur. Və onlar getməsələr, yüksək rütbəli zabitlər, generallar və admirallar haradan gələcək?
Həqiqətən də zabitlərin sayı çoxdursa, niyə bu problemə ehtiyatlı, dövlətli yanaşmayın. Zabitləri atəşə tutmaq deyil, onları bu gün olduğu kimi darvazadan atmamaq, onsuz da Silahlı Qüvvələrdən çox olan və eyni zamanda komanda heyətinə malik olmayan digər güc strukturlarına köçürmək. Yeri gəlmişkən, təhsil müəssisələrinə işə qəbulu dayandırmadılar və hətta kursantları əlavə olaraq Müdafiə Nazirliyinin universitetlərinə göndərdilər.
Əminliklə söyləmək olar ki, kursantların işə qəbulunu dayandırmaq qərarına gəldikdə, hazırkı müdafiə rəhbərləri düşünmürdülər, amma uşaqlıqdan zabit olmaq arzusunda olan gənclərin aqibəti necə olacaq? Suvorov və Naximov məktəblərinin məzunları ilə nizamnaməyə uyğun olaraq hərbi universitetlərdə təhsilini davam etdirmək imkanı kimə zəmanət verilir? Onlara, darvazadan dönmələri də söylənildi, baxmayaraq ki, bir çoxları, necə deyərlər, peşə ilə zabit ola bilərlər, xalq müdrikliyinə görə "hərbi sümük" adlandırılan zabit sülalələrinin varisləri. İndi Müdafiə Nazirliyinin hazırkı rəhbərliyi əslində bu sümüyü "tüpürdü".
Ədalət naminə qeyd etmək lazımdır ki, ölkədə hərbi təhsilin dağılması və dağılması Anatoli Serdyukovun komandasının Müdafiə Nazirliyinə gəlişindən əvvəl, 2005 -ci ildə 78 ali hərbi təhsil müəssisəsindən 17 -si bağlandıqdan sonra başlamışdır. Diz üzərində hər şeyi qıran, hərbi təhsilin dağıdılmasını məntiqi nəticəyə gətirmək qərarına gəldi.
Xarici olaraq, bu çox məqbul bir forma alır - Silahlı Qüvvələr ixtisar edildikdən sonra universitetlər də ixtisar edilməlidir. Təbii ki, bununla razılaşmaq olmaz. Son vaxtlara qədər güc nazirlik və idarələrinin hərbi təhsil sisteminə yüzə yaxın hərbi təhsil müəssisəsi daxil idi. 900 hərbi ixtisas üzrə mütəxəssis hazırladılar. Eyni zamanda, Müdafiə Nazirliyinin hərbi təhsil müəssisələri şəbəkəsi ən böyük idi. Təbii ki, vəziyyət hərbi təhsil sisteminin optimallaşdırılmasına ehtiyac olduğunu irəli sürdü.
Müdafiə Nazirliyinin rəhbərliyi müstəqil ekspertləri, nüfuzlu hərbi alimləri, ordu rəhbərlərini dəvət etməli və hərbi təhsili optimallaşdırmaq üçün birgə proqram hazırlamalı idi. Üstəlik, bir neçə ildir ki, Hərbi Elmlər Akademiyası bununla xüsusi məşğul olur, bununla bağlı elmi və praktik konfranslar keçirir və dəfələrlə Müdafiə Nazirliyinə öz təkliflərini verir. Warlords Club da eyni şeyi etdi. Ancaq heç kim onların fikirlərinə qulaq asmadı və təəssüf ki, özlərinin mövqelərini ölkə rəhbərliyinə və geniş ictimaiyyətə çatdırmaqda kifayət qədər inadkarlıq və möhkəmlik yox idi.22 oktyabr 2010 -cu ildə keçirilən müdafiə naziri və baş müfəttişlərin görüşü bunu bir daha təsdiqlədi, çünki bu, konstruktiv müzakirə deyil, A. Serdyukovun monoloqu idi.
Geniş ictimaiyyəti müzakirəyə cəlb etmədən bağlı qapılar arxasında işləməyə öyrəşən Müdafiə Nazirliyinin hazırkı rəhbərliyi də hərbi təhsil sisteminə "yeni bir görünüş" verməklə eyni şeyi etdi. Sadəcə, 2013-cü ilə qədər üç hərbi təhsil və tədqiqat mərkəzi, altı hərbi akademiya və bir hərbi universitet daxil olmaqla 10 sistem quran universitetə sahib olmaq niyyətində olduğunu bildirdi. Qalan universitetlərin strukturuna ixtisaslaşdırılmış tədqiqat təşkilatlarının, ilk və orta peşə təhsili müəssisələrinin, Suvorov və Naximov məktəblərinin, həmçinin kadet korpusunun daxil olacağı planlaşdırılır.
Hər hansı bir mütəxəssisin "yeni görünüş" altında Qərb hərbi təhsil modelinin olduğunu fərq etməsi çətin deyil. Və əsasən amerikalılar. Bunun yaxşı və ya pis olduğunu öyrənə bilməyəcəyik. Ancaq qeyd edək ki, ABŞ -da zabit hazırlığı sistemi tamamilə fərqli reallıqlara əsaslanır. Bəli, ABŞ ordusunun yalnız üç xidmət məktəbi var - West Point'teki Ordu, Annapolisdəki Donanma və Colorado Springs Hava Qüvvələri üçün. Ancaq zabit korpusunun yalnız 20 faizini hazırlayırlar və 80 faizini mülki universitetlər təmin edir. Üstəlik, mülki universitet məzunları üçün əlavə zabit xidməti seçmək prinsipi sırf könüllüdür. Buna baxmayaraq, bir çoxları pullu təhsil alaraq bu seçimi edirlər, çünki ABŞ -da silahlı qüvvələrə münasibət bizimkilərdən tamamilə fərqlidir. Orada xidmət etmədən ordu sıralarını keçmək çox çətindir, hətta sivil yol boyunca.
Ölkəmizdə yerli institutlar və universitetlər üçün əsas barker onların maddi -texniki bazası və müəllim heyəti deyil, hərbi xidmətdən "kəsilmə" imkanıdır. Və təhsil haqqı ödəniləndə daha da çox. Yeri gəlmişkən, ödədiyi təqdirdə müvafiq bilik almalı olduğuna inanan xarici həmkarlarından fərqli olaraq, rusiyalı tələbələr "mən ödəmişəm, buna görə məni tək burax" prinsipinə uyğun təhsil alırlar. Və könüllü olaraq zabit olmaq qərarına gəlməyəcəklər. Və ordunun belə zabitlərə ehtiyacı yoxdur.
Ali təhsil müəssisələrində, o cümlədən ən vacib strateji istiqamətlərdə mütəxəssis hazırlayan bənzərsiz təhsil müəssisələrində kəskin azalma əslində əsrlər boyu Vətənə bir çox qələbələr gətirən yüksək peşəkar ordu rəhbərləri və komandirləri yetişdirən yerli hərbi məktəbin o deməkdir ki, məhv olmaq
İctimai fikri sakitləşdirməyə çalışan müdafiə nazirinin dövlət katibi müavini N. Pankov tələbə və kursantların xüsusi problemlərinin olmadığını bəyan edir. Ya daxil olduqları universitetdə təhsilini tamamlayacaq, ya da oxşar ixtisas üzrə təhsilini başqa bir hərbi təhsil müəssisəsinə davam etdirmək üçün köçürüləcəklər. Müəllimlik fəaliyyətini davam etdirmək arzusunda olduğunu bildirən müəllimlər genişləndirilmiş universitetlərdə işləyə biləcəklər. Bütün digər zabitlərə qanunla ordu üçün müəyyən edilmiş bütün sosial müavinətlər və zəmanətlər verilərək başqa hərbi vəzifələr təklif ediləcək və ya işdən çıxarılma imkanı veriləcək. Ancaq indiki praktikada buna inanmaq çətindir. Axı müəllimlərin dərəcələri, adları, dərəcələri kursantların sayından asılıdır. Əgər belədirsə, hətta universitetlərə qəbulun dayandırılması da bu nisbətlərin azalmasına səbəb olacaq və bu da öz növbəsində mülki universitetlərdə iş tapa biləcək ən ixtisaslı kadrların hərbi təhsil sistemindən çıxmasına səbəb olacaq. Nəticədə bu, bütün hərbi təhsil sisteminin dağılmasına gətirib çıxaracaq, çünki bərpası onilliklər çəkəcək elmi məktəb itiriləcək.
Müəllim heyətinin xaricə çıxmasının ikinci dalğası, universitetlərin konsolidasiyası və digər şəhərlərə köçürülməsi ilə əlaqədar olaraq gözlənilməlidir ki, bu da "islahatçıların" həyat standartına və keyfiyyətinə zəmanət verməsinə baxmayaraq pisləşmə ilə əlaqədardır.. Hərbi xidməti universitetlərin divarlarında bitirən çox sayda general, admiral və zabitin mülki vəzifələrdə qalması və uzun illər onları əvəz edən müəllimlərin məsləhətçisi olması heç kimə sirr deyil. Təcrübələrini onlara ötürdülər, nəsillər arasında bir növ əlaqə rolunu oynadılar və iddialılıqdan qorxmuram, təhsil müəssisəsinin mənəvi əsası. Əlbəttə, universitet köçürüldükdə yerindən tərpənməyəcəklər ki, bu da onun taleyinə mənfi təsir edəcək.
Bunun bariz nümunəsi 2005 -ci ildə Moskvadan Hərbi Radiasiya, Kimyəvi və Bioloji Mühafizə Akademiyasının Kostromaya köçürülməsidir. Nəticədə universitet əhəmiyyətli itkilər verdi. Köçürülmə zamanı orada işləyən 25 elmlər doktorundan heç biri Kostromaya köçmədi və 187 elmlər namizədi arasından cəmi 21. Bu o deməkdir ki, akademiyanın yerini qorumaq üçün akademiya deyil, yalnız onun tabelası köçürülmüşdür. tələsik Kostromada yerli daha az ixtisaslı kadrlara cəlb edildikləri imic. Bəzi hesablamalara görə, paytaxtdakı hərbi universitetlərin yenidən yerləşdirilməsi zamanı müəllim heyətinin 90-95 faizi yeni bir iş üçün başqa şəhərlərə köçməkdən imtina edəcək.
Başqa bir nümunə də bu akademiya ilə bağlıdır. Təxminən bir il əvvəl, Tümen və Nijni Novqorod Ali Hərbi-Texniki Komandanlıq Məktəblərinin və Saratov Hərbi Kimya və Bioloji Təhlükəsizlik İnstitutunun akademiyaya bağlanmasına qərar verildi. Və bir neçə ay sonra, tarixini 1701 -ci ildə I Pyotrun şəxsi fərmanı ilə yaradılan və dövlət səviyyəsində milli təhsilin əsasını qoyan 1 -ci hərbi mühəndislik məktəbinə gedən Nijni Novqorod VVIKU göndərildi. bıçağın altında ". Mühəndislik qoşunlarının zabitlərini dörd ixtisas üzrə hazırladığına baxmayaraq: "Çox məqsədli təkərli və paletli vasitələr", "Enerji təchizatı", "Mülki və sənaye tikintisi", "Radio mühəndisliyi".
Tyumen məktəbində isə yalnız bir şey var: desantçıların istifadə etdiyi "çox məqsədli təkərli və paletli maşınlar". Üstəlik, Nijni Novqorod vətəndaşları yaxın və uzaq xaricdəki 18 xarici ölkədən üç ixtisas üzrə hərbçilər hazırlayır. Sibirdə ümumiyyətlə xarici kontingent hazırlamaq təcrübəsi yoxdur və müvafiq ixtisaslara malik müəllim heyəti yoxdur. Müdafiə Nazirliyi təlimlərini davam etdirmək niyyətindədirsə, o zaman Tümen Ali Hərbi İnstitutunun bazasını - 5 kafedranı, tədris binası və yataqxana tikməli, müvafiq təlim laboratoriyası, simulyator və çöl təhsili yaratmalı olacaq. baza Heç kim bunun nə qədər olacağını saymırdı.
Sual olunur, xarici hərbi mütəxəssislər hazırlamağa davam edəcəyikmi? Həqiqətən də, oxuduqları universitetlərdə və bunlar hələ də mövcud olan 65 məktəb və akademiyadan 59 -dur, əvvəlcə tərcüməçilər, sonra da rus dili şöbələri ləğv edildi. Nəticədə, təlim demək olar ki, mümkün olmadı, çünki müəllimlər və tələbələr arasında sadə bir anlayış yox idi və xaricilər köhnə məktəbi saxladıqları Belarusiya, Qazaxıstan və Ukraynaya axın etdilər. Deyirlər ki, müdafiə nazirinə bu barədə məlumat verildikdə, sadəcə əlini tərpətdi. Ancaq əcnəbi mütəxəssislərin hazırlanması heç bir şöbə işi deyil, dövlət işidir, çünki bunun arxasında çox şey var: valyuta, hərbi texnika, silah satışı, təsir. Məlumdur ki, bizimlə birlikdə təhsil alanların və indiyə qədər universitetlərin sayı beş ilə səkkiz min arasında olan xarici hərbi kadrları bitirir, evlərində böyük hərbi liderlərə və hətta dövlət başçılarına qədər böyüdülər.
Təklif olunan hərbi təhsil sistemində, Silahlı Qüvvələrin ən yüksək əməliyyat-strateji eşelonunu hazırlamaq üçün hazırlanmış Baş Qərargahın Hərbi Akademiyasına əslində yer yox idi. Ordu generalı N. Makarovun ilk ildə təhsil müddətinin təxminən 80 faizinin əməliyyat və strateji səviyyədə hərbi intizamı öyrənməyə, strateji qruplaşmalara və Silahlı Qüvvələrə necə rəhbərlik edəcəyinə, və birinci kursun 20 % -i və bütün ikinci kursun dinləyicisi "həm Rusiya Federasiyası Prezidentinin Administrasiyasında, həm də Hökumətdə məharətlə çalışmaq və ya mövzuya rəhbərlik etmək üçün yalnız bu elmləri və fənləri öyrənəcək. Rusiya Federasiyası." Təlim yalnız iki şöbədə aparılacaq. Belə çıxır ki, VAGSh məzunları qoşunlara rəhbərlik etmək üçün deyil, dövlət aparatında bürokratik işləmək üçün hazırlanacaqlar? Maraqlıdır ki, bundan sonra akademiyaya tələbə seçimi, görünür, avtoritar əsaslarla aparılacaq, çünki 2010 -cu ildə namizədlər üçün imtahanlar, açıq -aydın, heç bir işi olmayan, şəxsən Şöbə rəisi tərəfindən aparılmışdır. Rusiya Silahlı Qüvvələrinin Baş Qərargahı.
Hərbi təhsil müəssisələrinin elmi mərkəzlərə "arifmetik" birləşməsinin, qoşunlarla əlaqəni kəsdiyini görməmək olmaz. Bundan sonra döyüş silahları komandirləri və qərargahları kursant hazırlamaq ideologiyasını formalaşdıra, inkişaf etdirə və ən əsası təlimlərinə birbaşa təsir edə bilməyəcək, həmçinin kursantların kəmiyyət və keyfiyyət tərkibini təyin edə bilməyəcəklər. Bir nümunə, Birləşdirilmiş Silahlar Akademiyasının bir filialına çevrilən məşhur və bənzərsiz Ryazan Ali Hərbi Hava Qüvvələri Komandirlik Məktəbidir. İndi məktəbi ziyarət etmək üçün Hərbi Hava Qüvvələrinin komandanı akademiya rəhbərindən icazə istəməli və onunla iş planı barədə razılaşmalıdır !!!
Üç hərbi təhsil və elmi mərkəzin yaradılması hələ də maddi qaynaqlar tərəfindən dəstəklənməmişdir. Və bu, bir hissəsi olan məktəblərin və akademiyaların ən mürəkkəb laboratoriya qurğularının, bir qayda olaraq, sökülə və nəql edilə bilməməsinə baxmayaraq. Böyük xərclər və əvvəllər istehsal olunduğu fabriklərin yox olması səbəbindən onu yenidən yaratmaq demək olar ki, mümkün deyil. Mövcud genişləndirmə və yeni tədris və laboratoriya binalarının, tələbələr üçün kazarmaların və yataqxanaların, müəllimlərin və "super akademiyaların" xidmət personalı üçün evlərin tikintisi Rusiya büdcəsinin ödəyə bilməyəcəyi böyük bir məbləğə başa gələcək. Yalnız Kronshtadtda Hərbi Dəniz Qüvvələri üçün yeni bir təlim kompleksinin yaradılması ən azı 100 milyard rubl olaraq qiymətləndirilir. Əslində, hər zaman olduğu kimi, 2-3 qat daha bahalı olacaq - trilyon rübün dörddə birinə qədər.
Ən maraqlısı odur ki, Müdafiə Nazirliyinin rəhbərliyi hərbi təhsil sisteminin transformasiyasını əlavə mənimsəmədən həyata keçirəcəyini və xərclərini büdcəsinə daxil etmədiyini iddia edir. Bu arada, bütün görünüşlərə görə, "Rusiya ordusuna yeni bir görünüş vermək" in əsas məqsədi məhz "əlavə mənfəətlərin" alınmasıdır. Məsələ burasındadır ki, bu proses zamanı müvafiq binalara, infrastruktura və ərazilərə malik təxminən 40 min hərbi obyektin buraxılması gözlənilir. Çox vaxt, xüsusən də hərbi məktəblərdə və akademiyalarda bu obyektlər Moskva, Sankt -Peterburq və böyük bölgə mərkəzlərində yerləşir. Bu obyektlərin dəyəri Rusiyanın bütün illik hərbi büdcəsindən bir neçə dəfə çox olan bir neçə trilyon rubl həcmində qiymətləndirilir. Hərbi departament özü obyektlərin satışı ilə məşğuldur.
Müdafiə Nazirliyinin mülki universitetləri zabit hazırlığına cəlb etməyə hazır olduğunu bəyan etməsinə gəlincə, burada "daşlar" da var. Xüsusilə, Silahlı Qüvvələrdə xidmətlə əlaqədar mülki institut və universitetlərin üç kateqoriyaya bölünməsini tətbiq etmək təklif olunur."Elit" adlandırılan ali təhsil müəssisələrinin məzunları (birinci sinif kimi təsnif edilir) hərbi kafedranı bitirdikdən sonra dərhal ehtiyata göndəriləcəklər. Bu siyahıya 12 metropoliten, beş Sankt -Peterburq universiteti, Kazan və Novosibirskdən iki ali təhsil müəssisəsi və Rusiyanın 14 şəhərində bir təhsil müəssisəsi daxildir. İkinci kateqoriyaya gənclərin Müdafiə Nazirliyi ilə müqavilə bağlayacaqları 33 təhsil müəssisəsi daxildir. Müqavilə onlara təhsil müddətində federal birdən beş qat artıq olan təqaüd və ən azı üç il zabit vəzifələrində xidmət verəcək. Müqavilə ləğv edildikdən sonra məzunun təqaüdünü tam olaraq qaytarması tələb olunacaq. Digər universitetlərin məzunları üçüncü sinif kimi təsnif edilir. Hərbi xidmətə çağırılacaqlar və sıravi vəzifələrdə orduda xidmət edəcəklər.
Əslində, bir növ mülkiyyət ixtisasının yaradılması və tətbiqi (gizli də olsa) haqqında danışırıq. İstedadlı və istedadlı olsa da, imkanları olmadığı kənd yerlərindən olan bir insan (və rüşvət olmadan Vahid Dövlət İmtahanının imtiyazlarından istifadə edərək hətta Moskva və ya Sankt -Peterburq universitetinə daxil olmaq) əsgər olaraq orduya qəbul olacağına zəmanət verilir. Tamamilə qabiliyyət çatışmazlığı olan şəhər gəncləri ya çağırışdan tamamilə imtina edə bilər, ya da elit bir universitetdə təhsil aldıqdan sonra dərhal bir gün xidmət etmədən ehtiyata gedə bilərlər. Eyni zamanda ordu "tələbə - fəhlə və kəndli" ordusuna çevrilir.
Zabitlərin hər hansı bir ordunun onurğası olduğunu vurğulamağa ehtiyac yoxdur. Xatırladıram: Birinci Dünya Müharibəsindən sonra Almaniyaya öz silahlı qüvvələrinin olması qadağan edildi. Ancaq ölkə zabit korpusunu saxladı və bunun əsasında çox tez Wehrmacht yaratdı. Hərbi təhsil sistemində islahatlar aparılması üçün təklif olunan proqramın həyata keçirilməsinin Rusiya silahlı qüvvələrinin birdəfəlik ləğv olunmasına gətirib çıxaracağı və müdafiə qabiliyyətimizə sarsıdıcı zərbə vuracağı çox açıqdır.
Eyni zamanda, "hərbi təhsilin görünüşünün təzələnməsi" nin yalnız milli təhlükəsizlik maraqları ilə əhatə olunduğu təəssüratı yaranır. Əslində bütün bunların arxasında plan və planların olmaması deyil, onları ölkə və vətəndaşları üçün mümkün qədər ağrısız həyata keçirə bilməmək və istəməmək dayanır. Və indiki müdafiə menecerlərini islahatçı adlandırmaq olarmı? Axı, hər hansı bir islahat təkamül yolu ilə inkişaf yolunu nəzərdə tutur və əlləri hər şeyi yerlə yeksan etmək üçün qaşınır.
Yalnız öz məsumluğuna ürəkdən inanan insanlar, belə inadkarlıqla, yaratmadıqları və qurmadıqları hər şeyi və hər kəsi amansızcasına məhv edə bilərlər.
