Hərbi Elmlər Akademiyası (AVN) prezidentin 20 fevral 1995 -ci il tarixli 173 saylı fərmanı ilə ölkədə ictimai həyatın intensivləşməsi ilə əlaqədar olaraq yaradılmışdır. 90 -cı illərdə könüllülük əsasında fəaliyyət göstərən bir sıra başqa akademiyalar meydana çıxdı. Rusiya Federasiyası Prezidentinin Fəaliyyət Proqramında bu mövzuda diqqətəlayiq bir fikir ifadə edildi: "Rusiyaya tabe və nəzarət edilən bir alt quruluş olaraq deyil, dövlətin müstəqil sosial ortağı olaraq elmə ehtiyac var". Vladimir Putin Federal Məclisə müraciətində bu fikri konkretləşdirdi və ümumilikdə elmi deyil, konkret elmi araşdırmaları maliyyələşdirməyin vacib olduğunu vurğuladı.
Əlbəttə ki, elmi sahəyə ayrılan subsidiyaların əhəmiyyətli dərəcədə artması üçün səy göstərməliyik, eyni zamanda, ölkənin mövcud iqtisadi vəziyyəti səbəbindən bunun yalnız məhdud bir həddə mümkün olduğunu bilməliyik. Elm və texnikanın lazımi səviyyədə inkişaf etmədiyi təqdirdə, Rusiya dirçəlib dünyada layiqli mövqe tuta bilməz.
Bu vəziyyətdən çıxmağın iki yolu var. Birincisi, Rusiya Elmlər Akademiyasının (RAS), universitetlərin və digər elmi dövlət təşkilatlarının səmərəliliyini və elmi fəaliyyətini təkmilləşdirmək və artırmaqla. İkincisi, dövlətin, cəmiyyətin və elmin maraqları, müxtəlif səbəblərdən dövlət elmi strukturlarına daxil olmayan ictimai təşkilatların və ayrı-ayrı alimlərin fəaliyyətinin hərtərəfli stimullaşdırılmasını tələb edir. Həm də qüvvələri birləşdirərək elmi sahədə əməkdaşlıq etməyi bacarmalıdırlar.
Bu problem müdafiə elmləri sahəsində xüsusilə aktualdır, çünki RAS -da müdafiə problemləri ilə sistemli şəkildə məşğul olmaq üçün hazırlanmış bir şöbə və ya sektor yoxdur. Müharibələr həm hərbi yolla, həm də qeyri-hərbi vasitələrdən istifadə olunmaqla, xüsusilə də indi olmalıdır.
Bu yaxınlarda bir qəzetdə Hərbi Elmlər Doktoru, professor Aleksey Sinikovun Kliment Efremoviç Voroşilovun sözlərindən sitat gətirdiyi bir məqalə dərc olundu: "Hərbi elm belə yoxdur, hər sahədə elmi məlumatlara əsaslanan hərbi elm var. bilikdən ".
Bu cür fikirlər bu gün bəzi elm adamları tərəfindən verilir. Ancaq hər hansı bir yeni elm sahəsi, heç bir elmin tam olaraq tanıya bilməyəcəyi obyektiv hadisələr meydana çıxanda ortaya çıxdı. Məsələn, hərbi işlərin nəzəri əsasları, məsələn, döyüş üçün qoşunların meydana gəlməsi, döyüşlərdə və əməliyyatlardakı nəzarəti və daha çoxunu, hərbi elmdən başqa heç bir elmin öyrənə bilməyəcəyi kimi ortaya çıxmışdır. Əlbəttə ki, hərbi işlərin nəzəriyyəsi və praktikasında başqa elmlərlə, məsələn, riyaziyyat, fizika və s. Məsələn, müharibənin mahiyyətini və mənşəyini anlamaq üçün savaşın özünü yox, cəmiyyətin iqtisadi quruluşunu öyrənmək lazımdır. Və bu siyasi iqtisadiyyat mövzusudur.
Bəzi elm adamları bu elmlər toplusunu "Ümumi müharibə nəzəriyyəsi" və ya "Ümumi müharibə nəzəriyyəsinin əsasları" adlandırmağı təklif edirlər. Ancaq bu, elmlərin təsnifat sırası ilə deyil, məsələn, fərqli elmlərdən alıntıların olduğu "Təbiətşünaslıq", "Sosial Elmlər" yaradılarkən müəyyən bir akademik intizam çərçivəsində edilə bilər. ilkin təlim zamanı alınmışdır - və obyektin və idrak mövzusunun xüsusiyyətlərinə əsaslanaraq aparılan elmləri təsnif edərkən bunu etmək mümkün deyil.
AKADEMİYANIN ELMİ POTANSİYALARI
Hərbi Elmlər Akademiyasının yaradılmasının obyektiv zərurəti aşağıdakı şərtlərlə müəyyən edilmişdir. Birincisi, bir tərəfdən geosiyasi vəziyyətin köklü dəyişməsi ilə əlaqədar olaraq, müdafiənin təşkili ilə bağlı bir çox yeni problemlərin elmi cəhətdən öyrənilməsi zərurət yarandı, digər tərəfdən bəzi tədqiqat təşkilatlarının dağılması, böyük bir qrupun getməsi. Hərbi alim və mütəxəssislərin sayı, ölkənin elmi və hərbi -texniki potensialı. İkincisi, indiyə qədər hərbi-elmi və hərbi-texniki fəaliyyətlər əsasən dövlət qurumları vasitəsi ilə həyata keçirilirdi, inhisarçı mövqe elmi-texniki problemləri daha səmərəli həll etmək üçün rəqabəti, elmi rəqabəti stimullaşdırmırdı. Üçüncüsü, hərbi elmlərin, ölkənin müdafiəsindəki son dərəcə böyük roluna baxmayaraq, fundamental akademik elmdən mahiyyətcə kənarlaşdırılması anormaldır. Buna görə də müdafiə məsələləri ilə bağlı elmi araşdırmalar ayrıca aparılır və milli miqyasda düzgün koordinasiya olunmur. AVN -in yaradılması müəyyən dərəcədə bütün hərbi bilik kompleksini əhatə edən sistemli tədqiqatların təşkilinə imkan yaratdı.
Hərbi Elmlər Akademiyası 12 Moskva elmi şöbəsindən və 19 regional bölmədən ibarətdir. Prezident fərmanı ilə qurulan AVN, elmi bir təşkilat statusu daşıyır, ancaq Müdafiə Nazirliyi, Daxili İşlər Nazirliyi, FSB, Fövqəladə Hallar Nazirliyi, hərbi sənaye kompleksinin aparıcı alimlərini birləşdirərək könüllülük əsasında fəaliyyət göstərir. və digər hüquq -mühafizə orqanları. Fəaliyyətləri, hərbi alimlərin, veteranların və hərbi rəhbərlərin əlavə bir dəstəsini hərbi elmi işə cəlb etməyə, tədqiqat vəzifələrini daha qənaətlə, xüsusi dövlət subsidiyaları olmadan həll etməyə imkan verir, eyni zamanda obyektiv, müstəqil mülahizələr ifadə etmək və alternativ təkliflər hazırlamaq imkanı yaradır. aktual müdafiə problemləri.
Hal -hazırda, AVN -dən ibarətdir: 839 tam üzv, 432 müxbir üzv, 2201 professor, akademiyanın 91 fəxri üzvü, bunların 70% -i generallar, admirallar və təqaüdçü və ehtiyatda olan zabitlər, 30% -i hərbi elm adamlarıdır xidmət … Son illərdə Təhlükəsizlik Şurası, Federasiya Şurası, Dövlət Duması, Rusiya Federasiyası Hökuməti, Müdafiə Nazirliyi və digər departamentlərin göstərişləri ilə 120 əsas tədqiqat layihəsi, 65 nəzəri iş və 250 -dən çox digər elmi əsərlər hazırlanmış və nəşr edilmişdir. Ekspert qiymətləndirmələri aparılmış və 85 qanun layihəsi ilə bağlı ətraflı nəticə və təkliflər verilmişdir.
AVN komandasının əsas səyləri indi Rusiya üçün yaranan təhdidləri təhlil etməyə, o cümlədən NATO -nun daha da genişlənməsi zamanı, müharibələrin və münaqişələrin qarşısını almağın yollarını araşdırmağa, milli təhlükəsizlik problemlərinə, silah, hərbi inkişaf perspektivlərini proqnozlaşdırmağa yönəlib. texnika və daha qənaətli və təsirli bir həll yolu tapmağa, müdafiə vəzifələrinə, silahlı mübarizənin mahiyyətini öyrənməyə.
Son vaxtlar hamımız informasiya müharibəsində siyasi və iqtisadi faktorların, "dolayı strateji hərəkətlərin" rolunun artdığını görürük. Hərbi doktrinanın və digər konseptual sənədlərin hazırlanmasında daha çox açıqlıq axtarırıq. Tarixi təcrübə göstərir ki, hərbi doktrina, hərbi islahatlar kimi, cəmiyyətdə və Silahlı Qüvvələrdə kök salır və sadəcə yuxarıdan tətbiq olunmasa, onu həyata keçirəcəklər tərəfindən hazırlanıb daxildə qəbul olunarsa həyati əhəmiyyət kəsb edir.
Hər şeydən əvvəl, silahlı mübarizənin xarakterindəki dəyişiklikləri nəzərə alaraq, strategiya, əməliyyat sənəti və taktika da daxil olmaqla, hərbi elm və hərbi sənətin məzmununu dəyişə bilməyəcəyini anlamaq vacibdir. Yeni fikir və müddəalarla zənginləşdirilməlidir. Buna uyğun olaraq, işin məzmunu, Baş Qərargahın və digər komanda -nəzarət orqanlarının funksiyaları da dəyişməlidir ki, onlar informasiya hadisələri də daxil olmaqla yeni hadisələri və problemləri əhatə etsinlər.
Hərbi-tarixi aspektlərə və hər şeydən əvvəl, görkəmli sərkərdələrin hərbi rəhbərlik sənətinin əzəmətinin və bənzərsizliyinin öyrənilməsinə, müasir şərait üçün hərbi irsinin dərslərinə və nəticələrinə diqqət yetirilir. Akademiya üzvlərinin hərbi tarix mövzusunda aktiv işlərini qeyd etmək lazımdır. Böyük Vətən Müharibəsinin problemli mövzularına dair bir sıra məqalələrlə çıxdılar, müharibə tarixinin müxtəlif növ saxtalaşdırılmasına fəal şəkildə qarşı çıxdılar. Hərbi Elmlər Akademiyasının üzvləri Böyük Vətən Müharibəsi tarixi ilə bağlı 12 cildlik fundamental əsərin hazırlanmasında fəal iştirak edirlər. Beynəlxalq və digər elmi konfranslarda iştirak etmişdir. Bu baxımdan ən öyrədici, Minskdə keçirilən Belarusun "Bagration" əməliyyatının 70 illiyinə həsr olunmuş konfrans idi. Və bu ilin aprel ayında Silahlı Qüvvələrin rəhbərliyi ilə birlikdə Böyük Vətən Müharibəsində Qələbənin 70 illiyinə həsr olunmuş hərbi elmi konfransın keçirilməsi planlaşdırılır.
Akademiyamızın üzvləri olan alimlərin hərbi, texniki, hüquqi, tibbi, təhsil və təhsil problemləri ilə bağlı əsərləri onlarla sayılır. "Yeni və Ən Yeni Tarix", "Voennaya Mısl", "Voenno-İstoricheskiy Jurnal", "Krasnaya Zvezda", "Nezavisimoye Voennoye Obozreniye", "Hərbi Sənaye Kuryeri" və digər jurnal və qəzetlərin redaktorları işimizə fəal töhfə verirlər..
Hərbi Elmlər Akademiyasının elmi, yaradıcılıq və tədqiqat fəaliyyətində 20 illik təcrübə toplayan heyəti bu işi israrla davam etdirmək əzmindədir. Ancaq eyni zamanda etiraf edilməlidir ki, səmərəlilik əsasən Silahlı Qüvvələrdə hərbi elmi işlərə necə baxıldığından və ona nə qədər tələbat var.
Müdafiə naziri Sergey Şoyqunun da qeyd etdiyi kimi, elmi işlərdə, hətta mövcud maliyyə çətinliklərində belə, köklü bir inkişaf, müdafiə problemlərinin həllinin səmərəliliyini artırmaq üçün böyük əlavə imkanlarla doludur. Ümumiyyətlə, Silahlı Qüvvələrdə elmi işlərə başlanıldı, Silahlı Qüvvələrin təşkilati inkişafı və təliminin aktual problemlərinin geniş bir aspekti üzərində bir sıra mühüm işlər aparılır. Eyni zamanda, effektivliyinin müasir müdafiə vəzifələrinin artan mürəkkəbliyinə tam uyğun olmadığını görmək olmaz. Hərbi elmin inkişafına mane olan əyləclərin aradan qaldırılması üçün hansı tədbirlər görülməlidir?
HƏRBİ ELMİ İŞİN TƏKMİLLƏNMƏSİNİN YOLLARI
Əsl elmi işin mücərrəd bir şey olmadığını, təxirəsalınmaz problemlərlə yaradıcı axtarış yolu ilə dərin təhlil və düşüncə ilə əlaqəli əsas işin ən vacib komponenti olduğunu nəzərə alaraq hərbi rəhbərliyin elmə münasibətini qəti şəkildə dəyişdirmək lazımdır. -standart həll yolları. Hərbi işlərdə xüsusilə vacib olan şey, çünki bu sahədə praktiki olaraq hər hansı bir yeni elmi vəzifə, hər hansı bir iş yalnız baş komandanın razılığı və razılığı ilə həyata keçirilə bilər. Ən böyük elmi nailiyyətlərə və kəşflərə sahib ola bilərsiniz, amma lider müasir elmi biliklərin zirvəsində deyilsə, onları praktikada tətbiq etmək bir yana, dərk edə bilmir.
Bundan əlavə, hərbi elmi biliklərin nəzərə alınmasına və elmi işlərin planlaşdırılmasına sistemli yanaşma tələb olunur. Bunun üçün müharibə və ölkənin müdafiəsi haqqında müasir bilik sistemini tamamilə təsəvvür etmək vacibdir. Hər hansı bir bilik sistemi real həyatı, obyektiv reallığın ehtiyaclarını əks etdirməlidir.
Hərbi Elmlər Akademiyası "Nezavisimoye Voennoe Obozreniye" qəzetində müdafiə təhlükəsizliyi sahəsində fundamental tədqiqatlar üçün prioritet mövzular hazırladı və nəşr etdi. Ancaq elmi araşdırmaların istiqamətləri üçün yalnız ümumi qaydalar verirlər. İndi onları elm sahələri, Silahlı Qüvvələrin növləri və döyüş silahları ilə konkretləşdirmək lazımdır. Eyni zamanda, dəniz, aerokosmik və digər xüsusi elmlərin silahlı qüvvələrin növünə görə qanuni olduğu hərbi elm birliyindən çıxış edirik.
Dövlətin vahid hərbi strategiyası olmalıdır ki, onun çərçivəsində ümumi hərbi strategiyanın dəniz və digər aspektlərini nəzərdən keçirək. Hərbi bilik sisteminə bu cür yanaşma, elmi araşdırmaları daha sistemli və məqsədyönlü şəkildə planlaşdırmağa, elmi təşkilatların quruluşunu təyin etməyə, elmi araşdırmaları inkişaf etdirməyə, həmçinin təlim verən təşkilatlarda təhsil proqramları hazırlamağa imkan verəcəkdir.
Bütün bunlar, Silahlı Qüvvələrin elmi işlərinin planının hazırlanması üçün əsas olmalıdır, burada hansı problemlərin araşdırılması lazım olduğunu aydın şəkildə təyin etmək məsləhətdir.
Təbii ki, bütün mövcud elmi problemləri bir il, hətta beş il ərzində həll etmək mümkün deyil. Buna görə elmi iş planına həqiqətən təcili araşdırma tələb edən ən uyğunları daxil etməlidir. Bunun üçün problemin operativ-strateji, hərbi-texniki, əxlaqi-psixoloji və digər aspektləri və onların komponentləri üzərində tədqiqatlar aparılmış vahid bir konsepsiya ilə əhatə olunmalı bir sıra böyük tədqiqat layihələrinin qurulması tələb olunur. Silahlı Qüvvələr və döyüş silahları növlərinə görə hissələr. Bunu edərkən ən aktual məsələlərə diqqət yetirin.
ELMİ ARAŞDIRMALARIN KÖN HESABI NƏDİR
Çox şey, müəyyən bir problemlə bağlı sualların nə qədər dəqiq və konkret olaraq təyin olunduğundan, nələrin araşdırılması lazım olduğuna, hansı konkret suallara cavab verilməsindən asılıdır. Düzgün təyin edilmiş bir məqsəd, son nəticəni əhəmiyyətli dərəcədə təyin edir. Ancaq məsələnin bu tərəfi açıq şəkildə qiymətləndirilmir. Çox vaxt tədqiqatın mövzuları, məqsəd və vəzifələri ifaçıların özləri tərəfindən müəyyən edilir. Eyni zamanda məqsəd və vəzifələr o qədər qeyri -müəyyən və qeyri -müəyyən olaraq qoyulur ki, müddət bitdikdən sonra tədqiqat işlərinin (AR -GE) nəticələrini istəmək mümkün deyil.
Elmi işlər haqqında hesabatlar, ümumiyyətlə, tamamlanmış tədqiqat layihələrinin, konfransların və digər tədbirlərin sayını, nəşr olunan əsərlərin siyahısını əks etdirir. Ancaq mahiyyət etibarilə hansı yeni elmi fikirlərin, kəşflərin, nəticələrin və ya təkliflərin ortaya çıxdığı barədə heç nə deyilmir. Akademiyalarda və ya tədqiqat müəssisələrində belə bir sual verəndə bəzən hətta inciyirlər və təəccüblənirlər ki, görünür bütün bunların elmi işlə birbaşa əlaqəsi yoxdur. Adətən belə hallarda, həyata keçirdikləri tədqiqat layihələrinin adları sadalanır. Lazımi tələblərin olmaması səbəbindən bəzi elmi müəssisə rəhbərləri və hərbi alimlər elmi işin nə demək olduğunu sadəcə unutmağa başladılar. Araşdırma və inkişafa dair bir çox hesabatda, bir çox nəticə və müddəalar ildən-ilə 10-15 il ərzində təkrarlanır. Elm haqqında qanunda deyilir: elmi fəaliyyət yeni biliklərin əldə edilməsinə və tətbiq edilməsinə yönəlmiş fəaliyyətdir.
Baş Qərargahda və ya Silahlı Qüvvələrin əsas qərargahında araşdırma və inkişafla bağlı hesabatların müzakirə edildiyi və yenidən baxılması üçün bir neçə dəfə geri döndüyü bir vaxt var idi. Bu çox narazılığa və narazılığa səbəb oldu, amma nəticədə işin keyfiyyətinə olan məsuliyyət birtəhər artdı. Bu təcrübə yenidən canlandırıla bilər.
Bu zəif nöqtəni aradan qaldırmaq üçün hesabatlılığı artırmaq və tədqiqat nəticələrinə daha sərt bir tələbi yerinə yetirmək üçün elmi vəzifələrin planlaşdırılması və təyin edilməsində daha aydınlıq və konkretlik lazımdır.
BİLİMLİ CƏBHƏNİN GENİŞLƏDİRİLMƏSİ
Elmi araşdırmaları genişləndirmək və dərinləşdirmək üçün elmi işlə birbaşa məşğul olmaq üçün çağırılan bütün orqanların funksiyalarını və vəzifələrini daha aydın şəkildə müəyyən etmək lazımdır. Bundan əlavə, işin maraqları təkcə rəhbərliyin təkmilləşdirilməsini deyil, həm də Silahlı Qüvvələrin Baş Qərargahının, xidmətlərin və döyüş silahlarının baş komandanının rəhbərlik etdiyi elmi araşdırmaların cəbhəsinin genişləndirilməsini tələb edir.
Əvvəla, bu, bütün dərəcələrin qərargahlarında və digər inzibati orqanlarda elmi işlərin nisbətinin artmasıdır. Bir tərəfdən, bu, gizli məlumatlarının artması səbəbindən bəzi məlumatların yalnız müvafiq nəzarət orqanları tərəfindən saxlanıla biləcəyi və buna görə də yalnız onlarla əlaqəli problemləri tam araşdıra bilməsi ilə əlaqədardır. Digər tərəfdən, Silahlı Qüvvələrin yeni imicinin və ya Baş Qərargahda əməliyyatların hazırlanmasının və keçirilməsinin əsaslarının hazırlanması ilkin araşdırma və təlimlərdə onların əsas müddəalarının yoxlanılması mümkün deyil. Bütün bunlar idarəetmə orqanlarından yalnız tapşırıq verməməyi, həm də araşdırmanın müəyyən bir hissəsini özləri aparmağı tələb edir ki, onlar istisna olmaqla heç kimin yerinə yetirə bilməz. Bu, elmi nəticələrin hərbi-iqtisadi əsaslandırılmasının əhəmiyyətinin artması ilə əlaqədar xüsusilə vacibdir.
Başqa bir istiqamət hərbi təhsil təşkilatlarının həm əməliyyat-strateji, həm də hərbi-texniki mövzularda elmi araşdırmalarda rolunu artırmaqdır. Bu, təlim təşkilatlarında daha çox yaradıcı və maarifləndirici fəaliyyətə imkan verəcəkdir.
İnzibati orqanların və akademiyaların elmi baxımdan nə edəcəyini nəzərə alaraq, tədqiqat mərkəzləri və institutlarının vəzifələrini və strukturunu aydınlaşdırmaq lazımdır. Onların əsas məqsədi müxtəlif profilli mütəxəssislərin əlaqələndirilməsini, güclü kompüter sistemlərindən istifadə edilməsini, araşdırılan proseslərin modelləşdirilməsini, dəzgah və sahə təcrübə və testlərinin aparılmasını tələb edən xüsusi tədqiqatlar aparmaq olmalıdır.
Buna görə də bir daha qeyd etməyə icazə verilir: əgər müdafiə təhlükəsizliyi geniş mənada nəzərdən keçirilirsə, bütün elmi problemləri yalnız Müdafiə Nazirliyinin qüvvələri ilə həll etməyə çalışmaq mümkün deyil. Rusiya Elmlər Akademiyasını və digər mülki elmi təşkilatlarını müdafiə araşdırmalarına daha geniş şəkildə cəlb etmək lazımdır. Vaxtilə Nezavisimaya Gazetada Rusiya Elmlər Akademiyası "Fundamental tədqiqatların prioritet sahələrinin siyahısı" nı dərc etmişdi. Bu siyahıda humanitar, təbiət və texniki elmlərin bütün sahələrindən bəhs edilir, lakin onların müdafiə məsələləri haqqında heç nə deyilmir, hərbi elmdən ümumiyyətlə bəhs edilmir. Ancaq real həyatda bütün bunlar Böyük Vətən Müharibəsinin birinci dərəcəli silahlarının yaradılması və 70-ci illərdə ABŞ-la strateji paritetin əldə edilməsi sayəsində müdafiə biliklərinin əhəmiyyətli bir hissəsini təşkil edir və təşkil edir.
Tədqiqatın mahiyyəti ona yanaşmadan asılıdır. Məsələn, mövcud şəraitə əsaslanaraq hərbi xidmətin təşkilinin təkmilləşdirilməsi və nizam -intizamın gücləndirilməsi yolları hazırlanırsa. Tətbiqi tədqiqatdır. Bu hadisələrin dərin mahiyyətinə girməyə, Rusiya cəmiyyətinin və dövlətinin yeni xarakteri altında hərbi xidmətin və hərbi intizamın əsas təməllərinin necə dəyişməli olduğunu öyrənməyə çalışarsanız, istər -istəməz ciddi fundamental araşdırmalara ehtiyacınız olacaq.
Hər şeydən əvvəl, müdafiə məsələləri üzərində çalışan RAS üzvlərinin səylərini təşkilati və elmi-metodoloji baxımdan birləşdirmək, siyahılara və tədqiqat planlarına əlavə olaraq həll etmədən bəzi əhəmiyyətli fundamental müdafiə problemlərini daxil etmək lazımdır. digər konkret problemləri məqsədyönlü şəkildə həll etmək mümkün deyil. Müdafiə məsələləri üzrə elmi araşdırmaların genişlənməsi və dərinləşməsi ictimai elmi təşkilatların cəlb edilməsi ilə də asanlaşdırıla bilər.
ƏSAS YÖNLƏRDƏ
Silahlı Qüvvələrin və bütövlükdə müdafiə təhlükəsizliyinin inkişaf perspektivlərini müəyyən etmək üçün həlledici əhəmiyyət kəsb edən ən aktual, əsas problemlərin öyrənilməsi üzərində səylərin daha qətiyyətli cəmləşməsinə ehtiyac var. Bu problemlərdən birini Rusiya Prezidenti Federal Məclisə müraciətində irəli sürmüşdü: “Rusiya … müharibələrin və silahlı qarşıdurmaların qarşısının alınmasında siyasi, diplomatik, iqtisadi və digər qeyri-hərbi vasitələrə üstünlük verir. Ancaq ölkənin maraqlarını qorumaq üçün Silahlı Qüvvələrdən və dövlətin bütün müdafiə gücündən istifadə etməyə hazır olmalıyıq.
Bu problemlər bir -birindən asılıdır və tələb olunan müdafiə gücünün miqdarı əsasən münaqişənin qarşısının alınması vəzifəsinin birinci hissəsinin nə qədər vaxtında və səmərəli şəkildə yerinə yetirilməsindən asılıdır.
Keçən il Hərbi Elmlər Akademiyasının elmi konfransında bu problemin həlli yolları müzakirə edildi. Rusiya Elmlər Akademiyası, TsVSI GSh, VAGSh, RARAN, AVN, digər hüquq -mühafizə orqanlarının analitik mərkəzləri və ekspert icmalarının birgə səyləri ilə milli miqyasda müdafiə təhlükəsizliyi mövzusunda araşdırmalarını davam etdirmək lazımdır.
Hərbi sənət nəzəriyyəsi və Silahlı Qüvvələrin qurulması sahəsində, ən kəskin problem, potensial təcavüzkarların, xüsusən də yüksək dəqiqlikli silahların texnoloji üstünlüyü şəraitində mümkün təcavüzə necə müqavimət göstərməkdir, nəyi və necə təmassız əməliyyatlara qarşı çıxır. İki yol var: birincisi, yeni silah növlərimizin sürətlə yaradılmasıdır ki, mümkün olduğu halda bu cür əməliyyatlardan istifadə edək, ikincisi, düşmənin üstünlüklərini neytrallaşdıracaq və tətbiq edəcək əməliyyat-strateji hərəkət metodlarının inkişafıdır. nədən çəkinirsə, yəni qətiyyətli və sürətli təmas hərəkətləri. Bu sahələrin hər ikisi dərin araşdırma tələb edir və ardınca xüsusi təkliflər hazırlanır.
Əksər tədqiqat institutlarında əməliyyat-taktiki vahidlər ləğv edildi. Məsələn, əvvəlki illərdə belə, avtomatlaşdırılmış idarəetmə sistemləri yaratmaq bizim üçün çox çətin idi və bunun səbəblərindən biri də ümumi texnoloji geriləmə ilə birlikdə geridə qalmış idarəetmə üsullarımızla, çətin sənədlərlə çalışmağımız idi. avtomatlaşdırılmış idarəetmə sistemlərinə daxil olmaq. idarəetmə sistemləri. Yeni idarəetmələrin inkişafı eyni zamanda nəzarətin təşkilati quruluşunun və iş üsullarının köklü təkmilləşdirilməsi prosesi ilə birləşdirilməlidir.
Bu baxımdan elmi araşdırmalara sistemli yanaşma xüsusilə vacibdir. Elektron müharibənin problemlərindən danışmaq lazımdır. Həqiqətən də, eyni formulada bu problem əvvəlki dövrlərdə dəfələrlə nəzərdən keçirilmişdir. Lakin, hətta o zaman, müqayisə olunmaz dərəcədə böyük maliyyə və istehsal imkanları olanda, işlərin vəziyyətində köklü bir yaxşılaşma əldə edilməmişdirsə, indiki fəlakətli vəziyyətdə və hətta köhnə yanaşmalarla bu problemi necə həll etmək niyyətindəyik. Və burada xüsusilə vurğulamaq lazımdır - elektron müharibə, rabitə, kəşfiyyat və rəhbərlik, avtomatlaşdırılmış idarəetmə sistemləri və digər məsələlər bir -birindən təcrid olunmuş şəkildə deyil, ortaq bir sistemdə nəzərdən keçirilməli və həll edilməlidir.
Bütün bu sahələrdə zəif olmağımızın əsas səbəbi eynidır - element bazasında və istehsal texnologiyasında ümumi gecikmə. Bu o deməkdir ki, 1940-1960 -cı illərdə nüvə raketləri yaradılarkən elmi qüvvələrin və maliyyə resurslarının eyni həlledici konsentrasiyası ilə bu geriliyi aradan qaldırmaq üçün böyük bir hökumət qərarı tələb olunur. Beləliklə, müdafiə sənayesi nümayəndələri ilə birlikdə elmi əsaslandırılmış təkliflərin hazırlanması üçün prioritet vəzifələrdən biridir.
Silahlı müharibənin mahiyyətinin öyrənilməsində sistemli şəkildə nəzərdən keçirilməsini tələb edən bir çox problem var, Silahlı Qüvvələrin növlərinin yeni informasiya müharibəsi təşkilində döyüş istifadəsi, mənəvi və psixoloji, əməliyyat, maddi -texniki, texniki dəstək və s.
ELM VƏ TƏCRÜBƏ
Elmi tədqiqat institutlarının təşkilati strukturunun, elmi işin stimullaşdırılması və maliyyələşdirilməsi sisteminin daha da təkmilləşdirilməsi tələb olunur. Bunun üçün tədqiqat vəzifələrini müəyyənləşdirmək və bunun əsasında hansı təşkilati quruluşa, kadrlara, maddi -texniki təminata və maliyyələşməyə ehtiyac olduğunu müəyyən etmək lazımdır.
Elmi işin ən rasional təşkilində, elmi tədqiqat işlərini daha yüksək səviyyədə həyata keçirə bilən kadrlarla işin keyfiyyəti onun effektivliyi üçün həlledici əhəmiyyət kəsb edəcək. Belə hallarda, elmi işlərdə liderlik səviyyəsi, təşkilati baxımdan, hərbi elmi orqanlardakı və tədqiqat müəssisələrindəki işçilərin kadr kateqoriyası haqqında sual dərhal qaldırılır. Bu, əlbəttə ki, önəm daşıyır və bu məsələ orada kimlərin işə gedəcəyini və onlardan nə əldə etmək istədiyimizi nəzərə alaraq həll edilməlidir.
Bu baxımdan bir daha xatırlatmaq olar ki, hərbi elmi işə ən yüksək rəhbərlik Sovet İttifaqının Müdafiə naziri Marşal Georgi Jukovun dövründə idi. Müdafiə Nazirinin Hərbi Elmlər üzrə Birinci müavini vəzifəsini qurdu, bu vəzifəyə Sovet İttifaqı Marşalı Aleksandr Vasilevski təyin etdi və Ordu generalı Vladimir Kurasovun başçılıq etdiyi Baş Hərbi Elmi Müdirliyi yaratdı.
Müdirlik başçıları general-polkovniklər və general-leytenantlar, şöbə müdirləri və hətta aparıcı tədqiqatçılar-general-mayor idi. Müharibəni tərk edən 10-15 komandir və korpus komandirləri onlara təyin edildi. Daha yüksək heç bir yerdə olmadığı görünür.
Bütün bunlar xeyirli oldu. Baş Hərbi Elm Müdirliyi müharibə təcrübəsini ümumiləşdirmək, ən vacib əməliyyatları təsvir etmək və yeni döyüş təlimatları hazırlamaq üçün böyük işlər görmüşdür.
Ancaq bu gün bizim üçün bu təcrübədən ən maraqlısı, Baş Hərbi Elmi Müdirliyin bilikli təcrübəli kadrlarla təchiz olunmasına baxmayaraq, gələcəyin silahlı mübarizəsi problemlərinin öyrənilməsinə və inkişafına verilən ümidləri tam doğrultmamasıdır. Bunun əsas səbəbi Baş Hərbi Elmi İdarənin strateji planlaşdırma və qoşunların əməliyyat komandanlığı, əməliyyat və döyüş hazırlığı təcrübəsindən təcrid olunması idi. G. K. -dan sonra Şöbənin Jukov işçiləri yeni silah və texnika növləri haqqında məlumat verməyi dayandırdılar. Və bütün bunlar olmadan, hər hansı bir hərbi elmi və ya tədqiqat orqanı, hətta ən vicdanlı işlə belə, hadisədən çox uzaq, mücərrəd hərbi nəzəri araşdırmalarla məşğul olmağa məhkumdur.
Hər hansı bir təşkilatda əsas işi zabitlər, işçilər-tədqiqatçılar həyata keçirir və maraqlanmalıdırlar. İndi, heyət mövqeyinə görə, kapitan, mayor, podpolkovnik hərbi elmi orqana, yəni bir batalyonun komandiri və ya qərargah rəisi vəzifəsindən, briqada qərargahının zabitlərinə gedə bilərlər. Hərbi-elmi qurumlarda, Baş Qərargahın operativ-strateji araşdırma mərkəzlərində, Silahlı Qüvvələrin xidmətlərində işləmək üçün əməliyyat, təşkilati və səfərbərlik və digər idarələrdən təcrübəli zabitləri cəlb etmək, xidmət müddətini artırmaq və daha yüksək maaş təyin etmək.
Hamı müdafiə məsələlərinin sosial, təbii və texniki elmlərdə əhəmiyyətini qəbul edir. Həqiqətən də, bütün elmi problemləri təkbaşına həll etməkdənsə, Rusiya Elmlər Akademiyasının institutlarından və ya digər mülki tədqiqat institutlarından bu mövzuda lazımi tədqiqat işlərini sifariş etmək daha sərfəlidir (iqtisadiyyat və səmərəlilik baxımından). Bu o deməkdir ki, bu əsərləri ödəmək üçün müvafiq məqalələri təmin etmək lazımdır. Hərbi-texniki məsələlərdə az, lakin xüsusi araşdırma və inkişaf üçün bir növ ödəniş təmin edilir. Amma əməliyyat-strateji, hərbi-siyasi məsələlərdə belə bir ehtimal yoxdur. Beləliklə, maliyyələşdirmə sisteminin təkmilləşdirilməsi elmi işin səmərəliliyinin artırılması üçün ən vacib şərtlərdən biridir.
Xaricdəki bir sıra araşdırma mərkəzlərinin təcrübəsinə görə, müəyyən böyük problemləri həll etmək üçün tədqiqat qrupları yaradıla bilmək üçün tədqiqat müəssisələrinin təşkilati və kadr quruluşunu daha çevik etmək arzu edilir. Tapşırıqlar dəyişdi və yeni kompleks tədqiqatlar aparmaq üçün elmi bölmələrin təşkili də dəyişməlidir.
Bir sözlə, bütün bu işlərdə illər ərzində yığılmış qandalları çıxarmaq və böyük elastiklik və rasionallığa nail olmaq lazımdır.
Yeni elmi biliklərin vaxtında mənimsənilməsi üçün yeni hərbi biliklər haqqında sistemli məlumatların qurulması da lazımdır; tam hüquqlu əməliyyat və döyüş hazırlığı təşkil etmək.
Məsələnin informasiya tərəfi haqqında danışsaq, hərbi jurnallarımız olan Krasnaya Zvezdan sistemli hərbi-nəzəri məlumatlar alırıq. Eyni zamanda, Hərbi Nəşriyyat son illərdə demək olar ki, heç bir hərbi nəzəri ədəbiyyat nəşr etməyib. Hətta ayrı -ayrı hərbi alimlərin yazdıqları özəl nəşriyyatlarda çap olunmalıdır.
Bir dəfə xarici hərbi ədəbiyyatın tərcümələri ilə tanış olmaq imkanımız oldu. İndi bu iş dayandı və təkcə maddi səbəblərdən deyil. Hər bir akademiya və tədqiqat institutunun tərcümə agentliyi var, lakin onlar dağınıqdır və fəaliyyətləri əlaqələndirilmir.
Bir vaxtlar VNU və TsVSI Baş Qərargahı son illərdə görmədiyimiz ən son hərbi elm haqqında analitik hesabatları Silahlı Qüvvələrin rəhbərliyinə göndərmişdi.
Bütün bunlar qeyd olunan çatışmazlıqları aradan qaldırmağa, sistemli hərbi-elmi və hərbi-texniki məlumatların təşkilinə və zabitlərin universitetlərdə, qoşunlarda və donanmalarda yeni biliklərə yiyələnmələri üçün işin təşkil olunmasına böyük ehtiyac olduğunu göstərir.
ABŞ Ordusunda və bəzi digər ölkələrdə, böyük komandirlərin əmri ilə hər kəsin il ərzində oxumalı olduğu 20-25 kitab tövsiyə etdikləri bir təcrübə var. Sonra zabitlərlə oxuduqları kitablar üzrə müsahibə aparılır. Bizimlə belə bir şey edilməlidir.
Təqdim olunan təkliflərdə bütün məsələlər bir -birindən asılıdır və onlar bütövlükdə həll edilməlidir. Məsələn, elmi işin stimullaşdırılması məsələsi həll olunmasa, digər təkliflər də tətbiq olunmayacaq. Bütün bu məsələlər ortaq bir sistemdə həllini tələb edir.
